Existe uma luz que não foi produzida nenhuma tecnologia. Que nenhum artista ou cientista conseguiu domesticar ou criar. Uma luz que antecede tudo — a tela, o pincel, a palavra. Seu brilho é fruto de uma série de diferentes reações químicas. Da fusão nuclear do amor com o cuidado e a proteção. Da eletricidade que dá vida movimento a tudo que circunda. Da química que combina toque, cheiro e voz de tudo o que é familiar e conhecido. Como as estrelas, as mães iluminam sem demanda

O Museu Vivo 2026 mostrou que a tecnologia pode ser muito mais do que telas, aplicativos e dispositivos. Quando colocada a serviço da criatividade, ela se transforma em uma ponte capaz de aproximar pessoas, despertar a curiosidade e criar memórias compartilhadas. Durante o evento, pais, filhos e educadores viveram experiências que desafiaram a lógica do consumo passivo da tecnologia. Em vez de apenas utilizar ferramentas digitais, as famílias foram convidadas a criar, experim

A visita ao Museu Casa de Portinari, em Brodowski (SP), será um dos momentos mais especiais do Projeto Ciranda dos Artistas. Mais do que conhecer a casa onde viveu um grande pintor, os alunos terão a oportunidade de mergulhar na história de um artista que transformou suas memórias de infância, sua terra natal e o povo brasileiro em obras reconhecidas no mundo inteiro. Quem foi Candido Portinari? Candido Portinari nasceu em 1903, na pequena cidade de Brodowski, filho de imigra

Na Educação Infantil, cada experiência é uma oportunidade para a criança conhecer o mundo, desenvolver sua autonomia e construir aprendizagens significativas. Quando a arte se torna linguagem e método de ensino, o aprendizado acontece de forma viva, investigativa e profundamente conectado às descobertas da infância. Recentemente, nossos alunos participaram de uma proposta sensorial que convidou as crianças a explorarem diferentes materiais por meio do toque, da observação e d

Na Educação Infantil, as histórias têm o poder de encantar, despertar a imaginação e abrir caminhos para novas descobertas. Quando a literatura encontra a experiência prática, a aprendizagem ganha ainda mais significado, transformando a curiosidade das crianças em vivências concretas e memoráveis. Inspirada na obra O Grande Rabanete, de Tatiana Belinky, esta proposta teve como objetivo ampliar a compreensão da narrativa, estimular a participação ativa das crianças e enriquece

A Escola Arte do Museu acredita na criatividade como eixo fundamental da aprendizagem, da construção de sentido e da relação sensível com o mundo. É a partir dessa filosofia que desenvolve, há décadas, uma prática educativa que integra arte, pensamento, experimentação e escuta, entendendo o processo formativo como experiência viva, crítica e transformadora. Essa visão inspira o artigo criado especialmente para a revista Zumm , no qual a Escola compartilha sua filosofia, suas

Trabalhar a dimensão ética do ser é parte fundamental das aulas de Filosofia. Convivência, respeito mútuo e as escolhas que cada um faz para tornar o mundo melhor estão em nossas discussões. E para fechar o ciclo sobre solidariedade, fomos presenteados com a presença ilustre de dona Mariana Jabali, fundadora do Centro de Voluntariado de Ribeirão Preto e do GACEON (Grupo de apoio ao Centro especializado em Oncologia do Hospital Beneficência Portuguesa). Ela conversou com os al

A repercussão do vídeo do influenciador Felca, denunciando a adultização de menores nas redes sociais, criou o ambiente propício para a mobilização do Congresso em torno do tema. Esta mobilização se materializou em lei. O Projeto de Lei nº 2.628/2022, conhecido como “ECA Digital”, foi sancionado em 17 de setembro de 2025, convertendo-se na Lei nº 15.211/2025 e criando um marco regulatório para plataformas, aplicativos e redes sociais. Quais são as mudanças preconizadas pelo E